География сходит с карт прямо на причал. В рамках развития промышленного туризма ММРП принял делегацию из Московского педагогического государственного университета. В рамках прохождения практики по экономической и социальной географии порт посетили 42 студента четвертого курса географического факультета в сопровождении шести преподавателей.
Выбор предприятия закономерен. История порта насчитывает уже 92 года, но главное — это крупнейший арктический рыбный хаб страны. Для столичных студентов знакомство с таким объектом — лучший способ понять отрасли специализации регионов Отечества и увидеть реальный масштаб экономического вклада Мурманской области в развитие России. Эта поездка напрямую работает на задачи новых национальных проектов «Кадры» и «Молодежь России», соединяя вузовскую теорию с запросами индустрии.
Группе был предложен индивидуальный вариант экскурсии, который начался не со стандартных вводных, а с профильной лекции начальника экологической службы Игоря Котяша. Спикер выстроил повествование в четырех ключевых блоках: от исторической справки об экономике региона и зарождения рыбной отрасли в Мурманске до анализа экономических успехов ММРП. Особое внимание лектор уделил росту производительности труда и месту порта в современном хозяйственном комплексе Заполярья. Перед выходом на объект обязательный инструктаж по технике безопасности отсек любую самодеятельность: действующий стратегический терминал ошибок не прощает.
Динамика нарастала с каждым шагом. На причалах Южного грузового района студентам раскрыли важную интригу освоения Севера: почему флот встал именно здесь, в Кольском заливе, отвергнув другие варианты. Особое место занял разговор о Великой Отечественной войне — о том, как мурманские портовики обеспечивали работу северных конвоев под постоянными авиаударами, спасая страну от блокады.
Затем группа спустилась в гулкую темноту холодильников, где поддерживается экстремальный холод для сохранения биоресурсов. Финалом стал выход на контейнерную площадку. Здесь теория логистики стала осязаемой: рефконтейнеры, заполненные свежемороженым крабом, ждали формирования железнодорожных составов для отправки на Восток. Студенты увидели живое звено экспортной цепи, связывающее Баренцево море с рынками Азиатско-Тихоокеанского региона.
Экскурсия мгновенно переросла в бурную дискуссию. Будущих педагогов интересовали тарифы, цифровизация документооборота и сезонность навигации. Живой познавательный диалог подтвердил главный тезис современного образования: чтобы научить детей любить свою страну, учитель должен сначала сам пройти по ее стальным палубам и бетонным причалам.
Фото: АО «Мурманский морской рыбный порт»
