Рособрнадзор постепенно вносит новшества в образовательный процесс в средней школе. В этом году школьники будут чаще писать проверочные и контрольные работы и готовиться к устной части экзаменов.

Продолжится Национальное исследование качества образования. В рамках этого исследования в апреле ученики 6-х и 8-х классов напишут работу по ОБЖ, а в октябре десятиклассники - по химии и биологии. В школах продолжатся Всероссийские проверочные работы. Большая часть запланирована на апрель для учеников 4-х, 5-х, 10-х и 11-х классов. А в мае школьников ждут проверочные работы по биологии и истории. Все демоверсии есть в интернете.

Устная речь возвращается в гуманитарные предметы. Впервые пройдет пробная сдача ГИА для 9-х классов по русскому языку с устной частью. Пока - добровольная, но в перспективе устная часть будет обязательной для всех. Рассматривается два варианта сдачи устной части - с помощью компьютера, как в ЕГЭ по иностранным языкам, или непосредственно группе экзаменаторов, как это было раньше. И у того, и у другого варианта есть плюсы и минусы.

Девятиклассники в этом году будут сдавать четыре предмета - русский язык, математику и две дисциплины по выбору. Но аттестат получат только те, кто успешно справится с экзаменами. Впрочем, двойку разрешат пересдать. Но только один раз. Если снова "неуд", то к пересдаче допустят после 1 сентября. А вот со следующего учебного года обязательными могут быть уже не два, а три предмета.

Чтобы ученики и родители поменьше волновались из-за ЕГЭ, Рособрнадзор проведет День сдачи ЕГЭ с родителями, где мамы и папы смогут сами пройти всю процедуру Единого госэкзамена и попробовать его сдать.

В школьном расписании с сентября могут появиться уроки астрономии и трудового воспитания, нужные поправки в законодательство сейчас вносятся. Во всех учебных заведениях появятся психологические службы.

Каждый четвертый колледж и вуз будут готовы учить студентов с особыми потребностями. В ближайшее время планируется открыть не менее 30 учебно-методических центров на базе ведущих колледжей и вузов по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и создать в 15 регионах инфраструктуру для психолого-педагогической помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет. Увеличится количество колледжей, которые будут предлагать специальности из списка самых востребованных профессий.