Не кричите, а ищите причину
Допустим, вы узнали, что вместо уроков ребёнок гулял или сидел в торговом центре. Первая реакция — злость, ярость, непонимание. Но психологи советуют отложить крики и наказания, прогулы ребёнка — это не лень, а сигнал о том, что у него случилась беда.
В беседе с РИМАО кризисный и семейный психолог Лилия Гладких предупредила, что важно не давить и запугивать наказаниями, а выяснить причину, зачем ребёнку это нужно. Обычно есть три группы причин.
Первая — школьные факторы. Буллинг, предвзятое отношение учителей, непонимание школьной программы, недостаток мотивации, страх выглядеть глупо и так далее. Самая частая причина, конечно — буллинг.
Есть и семейные факторы. Прогулы могут быть реакцией на гиперопеку (родители всё равно прикроют и пожалеют), на завышенные требования (боится не оправдать ожидания) или на вседозволенность.
А ещё есть личностные особенности, которые также влияют. Прогуливают часто дети с трудностями в обучении, низкой самооценкой, психологическими проблемами и гиперактивностью.
Наказание и контроль разрушат доверие ребёнка и не приведут ни к чему хорошему. Сначала надо просто поговорить в безопасной атмосфере, чтобы ребёнок признался в страхах и проблемах. Спросите, что происходит и чем вы можете помочь.
Поговорите с учителями и школьным психологом, чтобы со всех сторон увидеть ситуацию. Но избегайте скандалов и взаимных обвинений.
Составьте с ребёнком совместный план, который поможет изменить ситуацию. Например, если проблема в успеваемости, наймите репетитора. Если конфликт с одноклассниками, сходите к психологу или поставьте вопрос о переводе в другую школу.
И поддерживайте ребёнка во всех его начинаниях. Хвалите за старания, замечайте даже самые маленькие успехи и ищите внешкольные занятия, где он точно почувствует себя уверенным.
Ранее мы рассказывали, что делать, если ребёнок ест только макароны.
Фото: Unsplash
